Gestiòn Directiva

Se refiere a la manera como el establecimiento educativo es orientado. Esta área se centra en el direccionamiento estratégico, la cultura institucional, el clima y el gobierno escolar, además de las relaciones con el entorno. De esta forma es posible que el rector o director y su equipo de gestión organicen, desarrollen y evalúen el funcionamiento general de la institución.

Componentes

Hace parte de la gestión directiva los siguientes elementos que permiten el direccionamiento y mejor manejo de la institución como:

• Misiòn.
• Visiòn.
• Valores institucionales (principios).
• Metas.
• Política de inclusión de personas con capacidades disímiles y diversidad cultural.
• Articulación de planes, proyectos y acciones.
• Estrategia pedagógica.
• Uso de información (interna y externa) para la toma de decisiones.
• Mecanismos de comunicación.
• Trabajo en equipo.
• Reconocimiento de logros.
• Identificación y divulgación de buenas prácticas.
• Pertenencia y participación.
• Ambiente físico.
• Inducción a los nuevos estudiantes.
• Motivación hacia el aprendizaje.
• Manual de convivencia.
• Actividades extracurriculares.
• Bienestar de los alumnos.
• Manejo de conflictos y casos difíciles.
• Padres de familia.
• Autoridades educativas.
• Otras instituciones.
• Sector productivo.